Webinaire CO2

Pour ce second webinaire, les intervenants insisteront sur les aspects pratiques afin d'aider les participants à mettre en place une mesure du taux de CO2, à en interpréter les résultats et en déduire les actions adaptées. Seront notamment présentés divers retours d'expériences : achat, calibrage, mise en place dans des écoles ainsi que les éléments des recommandations officielles. Ce webinaire fait suite à un premier webinaire organisé le 4 février qui introduisait le sujet de la mesure du CO2 et de l'aération des locaux.

L'ensemble des présentations durera 40 minutes et sera suivi d'un temps d'échange avec les participants de 30 minutes.

Les modalités pratiques d'accès à ce webinaire, gratuit, sont disponibles ici. Réservez dès à présent pour la deuxième séance : jeudi 18 février 2021 de 18h30 à 19h30

Ce séminaire se veut ouvert à tous et, pour être suivi, ne requerra pas de connaissances particulières dans les domaines abordés. Il s'adresse notamment à tous les enseignants et membres de la communauté éducative (écoles, collèges, lycées, universités,...). Pour ceux qui souhaitent en savoir plus sans attendre le wébinaire, vous pouvez consulter les ressources suivantes auxquelles des intervenants ont collaboré ou qu'ils ont signalées :

Article Comment bien aérer les pièces ? de la revue "Pour la science",
Site S'équiper d'un détecteur de CO2 du fab-lab "la fabrique".

Pour aider les organisateurs du webinaire, vous pouvez déclarer, sans aucun engagement de votre part, votre intention d'assister au webinaire, de façon certaine ou pas. Vous pouvez également laisser votre adresse email pour être tenu.e au courant des modalités pratiques dès parution et indiquer une question ou un sujet que vous souhaitez voir aborder lors du webinaire : Participer au sondage et inscription à la séance du 18 février

Replay de la première séance du 4 février 2021

Programme du webinaire (18 février)

Introduction au webinaire
Par François Pétrélis
CNRS, Laboratoire de Physique de l'Ecole Normale Supérieure
Et Jean-Michel Courty
Professeur de physique à Sorbonne Université

Éléments de recommandation dans le domaine de l'aération
Par Jean-Louis Roubaty
Haut Conseil de la Santé Publique (Commission spécialisée risques liés à l’environnement) / Université de Paris-IPGP / Victoria University of Melbourne

Retours d'expérience sur l'acquisition d'un détecteur de CO2
Par Jean-Michel Courty
Professeur de physique à Sorbonne Université

Comment étalonner son détecteur de CO2 ?
Par Pascal Morenton
CentraleSupélec, Université Paris-Saclay, la fabrique / Laboratoire Génie Industriel

Où et comment positionner un détecteur de CO2 ?
Par Bertrand Maury
Université de Paris-Saclay / Laboratoire de Mathématiques  
 
Comment exploiter les résultats et en déduire les actions à prendre ?
Par Benoit Semin
CNRS, laboratoire PMMH, ESPCI    
 
Déploiment de capteurs dans les écoles d'une commune : retour d'expérience (interview vidéo)
Gilles Fremiot
Maire de Heidwiller, Président de la communauté de communes de Sundgau